Proje okullarına, ülkemizin en başarılı öğrencileri; yüzde 1'lik, yüzde 2'lik başarı dilimlerine girerek kabul ediliyor. Böylesine seçkin öğrencilerin eğitim alacağı okullara öğretmen atamalarının ise objektif kriterler olmadan, liyakat gözetilmeksizin yapılması kabul edilemez.

En başarılı öğrencileri sınavla seçerken, onları yetiştirecek öğretmenleri hiçbir somut ölçüt olmadan belirlemek; eğitimde fırsat eşitliğine, kamu yararına ve öğrencilerimizin geleceğine zarar vermektir.

Mahkemeler tarafından verilen çok sayıda emsal kararda da açıkça belirtildiği üzere, proje okullarına objektif ve denetlenebilir kriterler olmadan öğretmen ataması yapılamaz. Hukukun ortaya koyduğu bu ilkelere rağmen keyfi uygulamalarda ısrar edilmesi, eğitim sistemine olan güveni zedelemektedir.

Ataması yapılmayan tüm öğretmenlere çağrımızdır:

Hakkınızı aramaktan vazgeçmeyin. Gelin, davanızı birlikte açalım. Hukuki destek sağlayalım. Emsal mahkeme kararları doğrultusunda hukuki süreci birlikte yürütelim.

Liyakat, adalet ve hukukun üstünlüğü için mücadelemizi kararlılıkla sürdüreceğiz. Çünkü mesele yalnızca öğretmenlerin hakkı değil; ülkemizin en başarılı öğrencilerinin geleceğidir.

(İSTİKLAL EĞİTİM SEN GENEL BAŞKANI YÜCEL KORKMAZ)